Генеративті AI ChatGPT-ке кіруге тыйым салатын мектептер инені жылжытпайды және қайықты жоғалтады, дейді AI этикасы мен AI заңы

Тыйым салу немесе тыйым салу, бұл мәселе.

Менің ойымша, егер Шекспир бүгінде болса, ол жақында AI түрін пайдалануға тыйым салу әрекеттері туралы осылай айтқан болар еді. Ұрпақты AI, бұл ChatGPT деп аталатын AI қолданбасының арқасында әсіресе мысалға келтірілген және танымал.

Мұнда мәміле.

Кейбір беделді құрылымдар ChatGPT пайдалануға тыйым салуға әрекеттенді.

Мысалы, жақында Нью-Йорк қаласының (NYC) білім департаменті ChatGPT-ке оның әртүрлі желілері мен қосылған құрылғыларына кіруді бұғаттауды жалғастырып жатқанын хабарлады. Тыйым салудың хабарланған негіздемесі осы AI қолданбасы мен генеративті AI-ны жалпы пайдалану студенттердің оқуына теріс салдар тудыратын сияқты белгілерден тұрды. ChatGPT пайдалануды таңдаған студенттер өздерінің маңызды сыни ойлау дағдыларының дамуына кедергі келтіреді және олардың проблемаларды шешу қабілеттерінің өсуіне нұқсан келтіреді.

Бұл өте алаңдатарлық алаңдаушылықтардың үстіне, мұндай AI қателер мен басқа да нақты ауруларды қамтитын дәл емес нәтижелерді шығаруы мүмкін екендігі даусыз факт бар. Бұл жаман. Торттағы қауіпті глазурь - бұл нәтижелерді аталған өтірікке білмей сенетін студенттер қауіпті түрде пайдалануы мүмкін деген болжамды мүмкіндік. Мен көрген мұндай құжатталған зиян әлі пайда болған жоқ, сондықтан біз бұл орын алуы мүмкін екенін нақты бағалауымыз керек (мен өз хабарламаларымда мүмкіндіктер ауқымын талқыладым; мысалы, кейбіреулер бұл генеративті AI деп тұжырымдады. эссе біреуге қабылдауға болмайтын дәрілерді қабылдауға немесе адамның психикалық денсаулық мамандары ұсынатын психикалық денсаулыққа қатысты кеңестер беруге және т.б.).

Бүгінгі бағанда мен жақында қабылданған тыйымдардың сипатын зерттеп, олардың мағынасы бар ма, жоқ па анықтайтын боламын. Ойланатын сұрақтар көп. Мұндай тыйымдардың пайдасы бар ма? Бұл тыйымдар орындала ма? Осындай тыйымдар көбейе берсе, біз адамзатқа көмектесеміз бе, әлде абайсызда өз аяғымызды атып тастаймыз ба?

Сіз болжағандай, бұлардың ешқайсысы бетінде көрінетіндей кесілген және кептірілген емес.

Осының барлығына AI этикасы және AI заңы туралы ойлар кіреді. Жасанды интеллект қолданбаларын әзірлеуге және өрістетуге этикалық AI принциптерін енгізу бойынша жұмыстар жүргізіліп жатқанын ескеріңіз. Қауіпті және бұрынғы AI этикасының өсіп келе жатқан контингенті AI-ды ойлап табу және қабылдау әрекеттері орындау көзқарасын ескеретінін қамтамасыз етуге тырысады. Жақсылыққа арналған AI және болдырмау AI for Bad. Сол сияқты, AI әрекеттерінің адам құқықтарына және т.б. бұзылуларына жол бермеу үшін ықтимал шешімдер ретінде талқыланатын жаңа AI заңдары бар. Жасанды интеллект этикасы және AI заңы туралы тұрақты және кең ақпарат алу үшін қараңыз сілтеме осында және сілтеме осында, бірнеше ғана атауға болады.

АИ-нің кейбір түрлеріне тыйым салу ұғымы жаңа тұжырымдама емес.

Менің бағаналарымның бірінде мен автономды қару жүйелері үшін AI қолдануға қатысты ұсынылған тыйымдарды мұқият талдадым, қараңыз. сілтеме осында. Әр түрлі елдер AI-ны қамтитын қару-жарақ жасауда. Бұл қарудың мақалды отты және ұмытатын түрі. Сіз тек қаруды босатыңыз және AI осы сәттен бастап алға шығады. AI қаруды тиісті орынға бағыттайды және оны жарып жібереді немесе сәйкесінше жеткізеді деп үміттенеміз. Көбінесе адамның әрекеті өте аз, өйткені бұл процесс адамдар әрекет ете алатындай жылдамырақ болуы мүмкін немесе жаудың жүйені бұзу және қарудың өз ісін жүргізуіне жол бермеу мүмкіндігі басқа кез келген нәрсені болдырмау арқылы азаяды немесе азайтылады. оқ-дәріні басқарудан АИ-ге қарағанда.

Бұл AI өмір немесе өлім салдарын тудыратын жағдай екені анық. Сіз осындай қорқынышты AI салдары туралы ойлануымыз керек деп сенімді түрде дәлелдей аласыз. AI-ны автономды қару-жарақ үшін бетонға құюға жол бермес бұрын, әрбір тасты төңкеру сыртқы жағынан дана. Көптеген өмірлер қауіп төніп тұр.

Дәл осындай болжам мен салтанат ChatGPT қоса алғанда, генеративті AI-ны пайдалануға қатысты ма?

Бұл AI түрі өлімге әкелетін зымырандар мен басқа да оқ-дәрілерді басқаратын АИ-нің басқа түрімен бірдей лигада екенін айту қиынға соғады. Айтуынша, өмір мен өлім қатарында болмаса да, бұл генеративті негізделген AI қандай жағымсыз әсерлерді бірінші орынға шығаруы мүмкін екеніне мұқият қарау мүмкін емес дегенді білдірмейді. Үлестер бірдей болмауы мүмкін, дегенмен генеративті AI туралы шынайы алаңдаушылықтың артықшылығы бар.

Мен AI-ға қатысты әртүрлі тыйымдарды келесі спектрге бөлуге бейіммін:

• Абсолютті тыйым
• Ішінара тыйым салу
• Әлсіз тыйым
• Тыйым салынбайды

Монетаның екінші жағы да бар, атап айтқанда, осы спектрде ұсынылған AI-ны қосу немесе қолдау көрсету:

• Түсіну
• Жұмсақ қабылдау
• Толық қабылдау
• Міндетті талап

Тыйымдардың әртүрлі диапазондары, сондай-ақ қабылдау аралығы, ChatGPT-ті пайдалануға тыйым салу бойынша соңғы әрекеттерді қарастырған кезде қарастыруға ыңғайлы болады.

Алдымен, генеративті AI неден тұратыны және ChatGPT не туралы екендігі туралы бәріміз бір бетте екенімізді тексерейік. Біз осы негізгі аспектіні қамтыған соң, ChatGPT-ке тыйым салулар жемісті болатын-болмайтынына сенімді баға бере аламыз.

Генеративті AI және ChatGPT туралы жылдам праймер

ChatGPT - бұл жалпы мақсаттағы AI интерактивті сөйлесуге бағытталған жүйе, шын мәнінде зиянсыз болып көрінетін жалпы чатбот, дегенмен оны адамдар белсенді және ынталы түрде қолданады, өйткені мен жақын арада егжей-тегжейлі айтып беремін. Бұл AI қолданбасы жиі деп аталатын AI саласындағы техника мен технологияны пайдаланады Ұрпақты AI. AI мәтін сияқты шығыстарды жасайды, бұл ChatGPT жасайды. Басқа генеративті негізделген AI қолданбалары суреттер немесе өнер туындылары сияқты кескіндерді жасайды, ал басқалары аудио файлдарды немесе бейнелерді жасайды.

Мен осы талқылауда мәтінге негізделген генеративті AI қолданбаларына назар аударамын, өйткені ChatGPT осылай істейді.

Генеративті AI қолданбаларын пайдалану өте оңай.

Сізге тек сұрауды енгізу жеткілікті және AI қолданбасы сіздің сұрауыңызға жауап беруге тырысатын эссе жасайды. Құрастырылған мәтін эссе адамның қолымен және ақылымен жазылған сияқты болады. Егер сіз «Маған Авраам Линкольн туралы айтыңыз» деген нұсқауды енгізетін болсаңыз, генеративті AI сізге Линкольн туралы эссе береді. Бұл әдетте орындайтын генеративті AI ретінде жіктеледі мәтіннен мәтінге немесе кейбіреулер оны атағысы келеді мәтіннен эссеге шығару. Жоғарыда айтылғандай, генеративті AI-ның басқа режимдері бар, мысалы, мәтіннен өнерге және мәтіннен бейнеге.

Сіздің бірінші ойыңызша, бұл генеративті мүмкіндік эссе шығару тұрғысынан соншалықты үлкен мәселе болып көрінбейді. Сіз Интернетте онлайн іздеуді оңай жасай аласыз және президент Линкольн туралы тонна және тонна эсселерді оңай таба аласыз. Генеративті AI жағдайындағы ең маңызды нәрсе - жасалған эссе салыстырмалы түрде бірегей және көшірме емес, түпнұсқа композицияны қамтамасыз етеді. Егер сіз AI шығарған эссені Интернеттен бір жерден табуға тырыссаңыз, оны табу екіталай еді.

Генеративті AI алдын ала дайындалған және Интернеттегі жазбаша сөздер мен әңгімелердегі үлгілерді зерттеу арқылы орнатылған күрделі математикалық және есептеу формуласын пайдаланады. Мыңдаған және миллиондаған жазбаша үзінділерді зерттеу нәтижесінде AI табылған нәрселердің бір-біріне ұқсамайтын жаңа эсселер мен әңгімелерді шығара алады. Әртүрлі ықтималдық функцияларды қосу арқылы алынған мәтін оқу жинағында қолданылғанмен салыстырғанда өте ерекше.

Сондықтан студенттердің сабақтан тыс уақытта эссе жазу кезінде алдауға болатыны туралы шу шықты. Мұғалім өтірікші студенттер өздерінің жазғандары деп есептейтін эссені алып, оның басқа интернеттегі дереккөзден көшірілген-көшірілмегенін анықтауға тырыса алмайды. Тұтастай алғанда, AI жасаған эссеге сәйкес келетін онлайнда бұрыннан бар нақты эссе болмайды. Осының бәрі мұғалімге студенттің эссені түпнұсқа жұмыс ретінде жазғанын ренжітуге мәжбүр болады.

Генеративті AI туралы қосымша алаңдаушылықтар бар.

Маңызды кемшіліктердің бірі - генеративті негізделген AI қолданбасы шығарған эсселерде әртүрлі жалған мәліметтер, соның ішінде ашық шындыққа сәйкес келмейтін фактілер, жаңылыстыратын түрде бейнеленген фактілер және толығымен ойдан шығарылған анық фактілер болуы мүмкін. Бұл ойдан шығарылған аспектілер көбінесе нысаны деп аталады AI галлюцинациялары, Мен ұнатпайтын, бірақ өкінішке орай, бәрібір танымалдылыққа ие болып жатқандай әсерлі фраза (бұл неліктен жағымсыз және жарамсыз терминология екендігі туралы менің егжей-тегжейлі түсініктеме алу үшін менің қамтуды қараңыз. сілтеме осында).

Мен осы тақырыптың тереңіне кірмес бұрын бір маңызды аспектіні анықтағым келеді.

Бұл туралы әлеуметтік желілерде кейбір шамадан тыс шағымдар болды Ұрпақты AI AI-ның бұл соңғы нұсқасы шын мәнінде екенін айтады сезімтал AI (жоқ, олар қателеседі!). Жасанды интеллект этикасы және AI заңы саласындағылар бұл кеңейтілген талаптардың өсіп келе жатқан үрдісіне ерекше алаңдайды. Сіз сыпайы түрде кейбір адамдар бүгінгі AI шынымен не істей алатынын асыра айтып жатыр деп айтуыңыз мүмкін. Олар AI-ның біз әлі қол жеткізе алмаған мүмкіндіктері бар деп есептейді. Бұл өкінішті. Ең сорақысы, олар AI әрекет ете алатындай сезімтал немесе адамға ұқсас болады деген болжамға байланысты өздеріне және басқаларға ауыр жағдайға душар болуы мүмкін.

AI-ны антропоморфизацияламаңыз.

Бұл сізді AI орындай алмайтын нәрселерді жасайды деп күтудің жабысқақ және ыңғайсыз тұзағына түседі. Осыған орай, генеративті AI-ның соңғысы оның не істей алатыны үшін салыстырмалы түрде әсерлі. Кез келген генеративті AI қолданбасын пайдалану кезінде үнемі есте ұстауыңыз керек маңызды шектеулер бар екенін ескеріңіз.

Егер сізді ChatGPT және Generative AI туралы тез дамып келе жатқан әбігерге қызығушылық танытсаңыз, мен өзімнің бағанымда сізге пайдалы болуы мүмкін серияларды жасадым. Осы тақырыптардың кез келгені сізді қызықтыратын жағдайға шолу:

• 1) Генеративті AI жетістіктері туралы болжамдар. Егер сіз 2023 жылы және одан кейінгі уақытта AI туралы не болатынын, соның ішінде генеративті AI және ChatGPT-тегі алдағы жетістіктерді білгіңіз келсе, менің 2023 жылға арналған болжамдарымның толық тізімін мына жерден оқығыңыз келеді. сілтеме осында.
• 2) Генеративті AI және психикалық денсаулық бойынша кеңес. Мен генеративті AI және ChatGPT психикалық денсаулыққа кеңес беру үшін қалай қолданылғанын қарап шығуды таңдадым, бұл проблемалық тренд. сілтеме осында.
• 3) Контекст және генеративті AI пайдалану. Мен сондай-ақ ChatGPT және генеративті AI қамтитын Аяз атаға қатысты контекст туралы маусымдық хош иістендіргіш тілмен тексеру жүргіздім. сілтеме осында.
• 4) Генеративті AI қолданатын алаяқтар. Бір өкініштісі, кейбір алаяқтар генеративті AI мен ChatGPT-ті заңсыз әрекеттер жасау үшін, соның ішінде алаяқтық электрондық пошталарды жасау және тіпті зиянды бағдарламаларға арналған бағдарламалау кодын жасау үшін қалай пайдалану керектігін түсінді, менің талдауымды қараңыз: сілтеме осында.
• 5) Генеративті AI пайдаланудағы жаңа команданың қателері. Көптеген адамдар генеративті AI және ChatGPT не істей алатынын шектен тыс және таңқаларлық түрде төмендетеді, сондықтан мен әсіресе AI жаңашылдары жасайтын кемшіліктерді қарастырдым, талқылауды мына жерден қараңыз. сілтеме осында.
• 6) Генеративті AI шақыруларымен және AI галлюцинацияларымен күресу. Мен генеративті AI-ға сәйкес шақыруларды енгізу әрекетімен байланысты әртүрлі мәселелерді шешу үшін AI қондырмаларын пайдаланудың алдыңғы қатарлы тәсілін сипаттаймын, сонымен қатар AI галлюцинацияланған нәтижелер мен жалған мәліметтерді анықтауға арналған қосымша AI қондырмалары бар. бойынша қамтылған сілтеме осында.
• 7) Жасанды AI шығарған эсселерді анықтау туралы Bonehead шағымдарын жоққа шығару. Кез келген эссенің AI жасаған немесе адам жасағанын анықтау мүмкіндігін жариялайтын AI қолданбаларының қате алтын ағымы бар. Тұтастай алғанда, бұл жаңылыстырады және кейбір жағдайларда сүйекті және негізсіз шағым, менің қамтуымды қараңыз. сілтеме осында.
• 8) Генеративті AI арқылы рөлдік ойын психикалық денсаулықтың кемшіліктерін көрсетуі мүмкін. Кейбіреулер рөлдік ойындарды орындау үшін ChatGPT сияқты генеративті AI пайдаланады, сол арқылы AI қолданбасы адамға қиял әлемінде немесе басқа да ойдан шығарылған ортада бар сияқты жауап береді. Бұл психикалық денсаулыққа әсер етуі мүмкін, қараңыз сілтеме осында.
• 9) Шығарылған қателер мен жалғандықтардың ауқымын ашу. ChatGPT шығарған қателер мен жалғандықтардың табиғатын көрсету және көрсету үшін әртүрлі жинақталған тізімдер біріктірілуде. Кейбіреулер мұны өте маңызды деп санайды, ал басқалары жаттығуды бекер деп санайды, менің талдауымды қараңыз сілтеме осында.

ChatGPT GPT-3 деп аталатын алдыңғы AI қолданбасының нұсқасына негізделгені сізді қызықтыруы мүмкін. ChatGPT GPT-3.5 деп аталатын сәл келесі қадам болып саналады. GPT-4 2023 жылдың көктемінде шығарылады деп күтілуде. Болжам бойынша, GPT-4 одан да еркін болып көрінетін эсселерді шығару, тереңірек өту және таң қалдыру тұрғысынан алға қарай әсерлі қадам болады. -ол шығара алатын композициялар туралы шабыттандыратын керемет.

Көктем келгенде және генеративті AI-ның соңғы нұсқасы шыққанда, сіз таңғаларлықтың жаңа кезеңін көре аласыз.

Мен мұны айтып отырмын, өйткені есте сақтау керек тағы бір бұрыш бар, ол осы жақсырақ және үлкен генеративті AI қолданбаларына әлеуетті Ахиллес өкшесінен тұрады. Егер кез келген AI жеткізушісі генеративті AI қолданбасын қол жетімді етсе, бұл AI жасаушылардың үмітін үзуі мүмкін. Қоғамның таралуы барлық генеративті AI-ның елеулі қара көзге түсуіне әкелуі мүмкін. Адамдар әлденеше рет орын алған және AI-ға қатысты қоғамда қатты айыптауларға әкелген жағымсыз нәтижелерге қатты ренжійтіні сөзсіз.

Әзірге соңғы алдын ала ескерту.

Генеративті AI жауабында не көрсеңіз немесе оқысаңыз да ұқсайды Таза фактілер ретінде (күндер, орындар, адамдар және т.б.) жеткізу үшін күмәнданбаңыз және көргеніңізді екі рет тексеруге дайын болыңыз.

Иә, күндерді ойлап табуға болады, орындарды жасауға болады және біз әдетте қорлаудан жоғары деп күтетін элементтер барлық күдік туғызады. Оқығаныңызға сенбеңіз және кез келген генеративті AI эсселерін немесе нәтижелерін зерттеген кезде күмәнмен қараңыз. Егер генеративті AI қолданбасы сізге Авраам Линкольннің жеке ұшағымен ел бойынша ұшқанын айтса, сіз бұл безгек екенін білетін боларсыз. Өкінішке орай, кейбір адамдар оның кезінде ұшақтар болмағанын түсінбеуі мүмкін немесе олар эссенің бұл өрескел және өте жалған мәлімдеме жасайтынын біліп, бірақ байқамауы мүмкін.

Салауатты скептицизмнің күшті дозасы және тұрақты сенімсіздік ой-пікірі генеративті AI пайдаланған кезде сіздің ең жақсы активіңіз болады.

Біз бұл түсіндірудің келесі кезеңіне өтуге дайынбыз.

Тыйым көп тыйымға айналмаған кезде

Енді біз негіздерді орнатқаннан кейін, ChatGPT-ке тыйым салу мәселесіне кірісе аламыз. Біз ойнауға келетін практикалық шындықтардан бастаймыз.

NYC білім департаментіне келетін болсақ, олар өздерінің ішкі желілерінде және қосылған құрылғыларында ChatGPT-ке кіруге тыйым салған сияқты.

Айқын олқылық студент өзінің смартфоны немесе басқа онлайн провайдері арқылы басқа Wi-Fi желісін пайдалана алады және кампустың электронды желісіндегі бөгелуді оңай айналып өтуі мүмкін. Кез келген себеппен ChatGPT қолданбасын пайдаланғысы келетін оқушыны сыныпта отырғанын елестетіп көріңіз. Олар смартфонындағы параметрлерге өтіп, кампус ұсынатын данаға басқа Wi-Fi желісін таңдай алады. Voila, студент партасында отырғанда және мектеппен байланысты жұмыстарды орындау кезінде ChatGPT пайдалана алады.

Бан тұтылды.

Кейбіреулер атап өткен тағы бір алаңдаушылық, студенттер үйде болған кезде кампус желісін пайдаланбағандықтан, ChatGPT-ті өз қалауынша пайдалана алады. Бұл тыйымның барлығы кампус ішінде немесе кампуспен қамтамасыз етілген желіні тікелей пайдаланған кезде пайдалануды қысқартуға тырысатын сияқты (қашықтан қол жеткізу мүмкіндігі де бар).

Ең сорақысы, үйде Интернетке қол жеткізе алмайтын студенттерге басқа ауқатты студенттер пайдалана алатын нәрседен бас тартылады (бір мағынада). Бұл зардап шеккен студенттер мектепте ChatGPT пайдалана алатын болса да, оларға бұған рұқсат етілмейді. Мүмкін, бұл студенттерді бар және жоқ деп екіге бөледі, әділетсіз.

Кездейсоқ жағымсыз салдары бар саясат ұсынылуы мүмкін.

Біз бұл тыйым салу әрекетінің жұқа тірелген артқы жағына көбірек жинай аламыз.

ChatGPT қаладағы жалғыз ойын емес. Көптеген басқа генеративті AI қолданбалары бар. Тыйым тек ChatGPT қолданбасын сканерлеуге негізделген болса, басқа генеративті AI қолданбаларының барлығы роумингте еркін болады. Студент кампус желісін пайдалана алады және басқа генеративті AI қолданбасын таңдауды таңдай алады. Жалпы алғанда, басқа AI қолданбалары салыстырмалы және ChatGPT сияқты әрекеттерді жасайды.

Бұл түйенің батып кететінін білу үшін тағы бірнеше сабан қосамын. ChatGPT AI жасаушысы жақын арада AI қолданбасы үшін API (Application Programming Interface) қолжетімді болатынын айтты. Қысқаша айтқанда, API басқа бағдарламалардың алға өтуіне және берілген қолданбаға порталды қолжетімді ететін бағдарламаны пайдалануға мүмкіндік беретін құрал болып табылады. Бұл планетадағы кез келген басқа бағдарлама ChatGPT пайдалану мүмкіндігін пайдалана алатынын білдіреді (сонымен қатар, лицензияланған және ChatGPT AI жасаушысы мақұлдағаннан кейін).

Компания студенттерге уақытты басқаруға көмектесетін білім беру қолданбасын жасады делік. Тамаша, бәлкім, мектеп аудандарының көпшілігі хабарлаған. Білім беру қолданбасын жасаушы ChatGPT API пайдалануды шешеді және өз қолданбасының ішінде генеративті эссе мүмкіндігін қамтамасыз етеді. Көрдіңіз бе, олардың білім беру қолданбасы студент көретін нәрсе, ал фондық режимде қолданба ChatGPT шақырады және оған сұраулар жібереді, жасалған эсселерді жинайды және оларды студентке көрсетеді.

ChatGPT қолданбасын сканерлеп жатқан мектеп ауданы білім беру қолданбасының артқы жағында ChatGPT қолданылғанын білуі немесе анықтауы екіталай. ChatGPT көрінбейтін деп айтуға болады. Білім беру қолданбасының ChatGPT-ке қоңырау шалып жатқанын білетін студент білім беру қолданбасын оңай іске қосып, тыйымды жояды. Жеңіл-жеңіл.

Менің ойымша, бұл дәл қазір бұл тыйымның неге бұлыңғыр екенін білу үшін жеткілікті.

Бір секунд күтіңіз, егер ChatGPT студенттер үшін нашар болса, оны пайдалануға тыйым салу әрекеті мақтауға тұрарлық және біз бұл саясатты құптауымыз керек. Тыйым салуды жоюды таңдаған студенттер, кампуста немесе кампустан тыс жерде, студенттердің оқуына теріс әсер ететін нәрсені пайдалану арқылы өздеріне зиян келтіреді. Олар өздерінің білімдерін бұзатын болады.

Әлсіз тыйым - бұл ең болмағанда осы келеңсіз жағдайды түзету әрекеті, - дейді олар. Әрине, тыйым салудың саңылаулары болуы мүмкін, бірақ сіз әкімшілерге әрекет ету үшін несие беруіңіз керек. Мүмкін олар тыйымды күшейте алады. Мүмкін олар тыйымды күшейту үшін қосымша ережелерді ойлап табатын шығар.

Сонымен қатар, тыйымның өмірлік символдық мәні бар. Кәсіпорын барлығына ChatGPT бүгінгі студенттердің білімін жек көретінін айтады. Ата-аналар ықтимал ескерту алады. Ұқсас қолданбаларды ұсынатын AI жасаушылар ескертуге жіберіледі. Дәлірек айтқанда, біздің сүйікті оқушыларымызға бұл жағымсыз нәрселерді сатуға тырыспаңыз.

Бәлкім, студенттік қалашықта немесе кампустан тыс жерде ешқандай генеративті AI-ны кез келген уақытта кез келген студентке пайдалануға рұқсат етілмейтінін жариялайтын қатаң саясаттар әзірленіп, жүзеге асырылуы мүмкін. Осындай генеративті AI қолданбасын пайдаланып ұсталған кез келген студент қатаң жазаға тартылады, оның ішінде мектептен шығарылуы мүмкін. Саясатты бұзушыларға қатал болыңыз. Оларға бизнес дегенді көрсетіңіз.

Іс одан да ілгері қадам басуы мүмкін. Егер студент генеративті AI-ны қолданса және жасырын түрде бұл әрекеттен құтылуға тырысса, оларда мәңгілік көлеңке болады. Кейінірек, егер студенттің генеративті AI пайдаланғаны анықталса және оны пайдаланғанын айта алмаса, олардың ғылыми дәрежесі жойылуы мүмкін немесе олардың академиялық жазбаларына нашар баға қойылуы мүмкін. Генеративті AI қолдануды ойластыратындарға қақпақты тартыңыз. Олар ережелерді бұзудан соншалықты қорқады және қобалжыуы керек, бұл олардың бұл әрекетті орындауға бір нюан күш жұмсауына жол бермейді. Олар қатты қорқынышта қатып қалады.

Бұл қарсылықтардың дәлелі мынада: барлық мәселе пропорционалды түрде жойылған сияқты. Дракониялық айыппұлдар - бұл жол емес. Сен төбешіктен тау жасап жатырсың. Ал сіз генеративті AI пайдаланудың артықшылықтары мен артықшылықтары туралы қайықсыз.

Маған әртүрлі аталған артықшылықтардың не екенін түсіндіруге рұқсат етіңіз.

Кейбіреулер генеративті AI студенттерге жақсы эссе жасауға көмектеседі деп санайды. Студент өзі жібергісі келмейтін эссе дайындау үшін ChatGPT сияқты қолданбаны пайдалана алады. Оның орнына олар жасалған эссені зерттеуді мақсат етеді. Эссе әдетте жақсы жазылғандықтан, студент сөзді, құрылымды және басқа да маңызды аспектілерді мұқият тексере алады. Осылайша, бұл пайдалы оқу құралы деп айта аласыз.

Генеративті AI пайдаланудың тағы бір артықшылығы - студент өзінің эссесін AI қолданбасына жіберіп, эссеге шолу жасауды сұрай алады. ChatGPT сияқты қолданбалар әдетте ұсынылған эссені бөлудің таңқаларлық лайықты жұмысын жасайды. Бұл мұғалімнің шолуы сияқты терең мағыналы болмауы мүмкін, бірақ пайдаланудың қарапайымдылығы және AI қолданбасын қалағаныңызша қайта-қайта пайдалану мүмкіндігі оны пайдалы тәсілге айналдырады (мүмкін, мұғалімнің орнына емес, оның орнына білім деңгейін арттырады). мұғалім және олардың шектеулі болуы).

Біз жалғастыра аламыз.

Көбінесе студент тағайындалған эссе жобасын қалай жалғастыру керектігін анықтауға тырысқанда сенімсіз болуы мүмкін немесе түсініксіз болуы мүмкін. Олар бос қағазға қадала қарап отыр. Олар не істеу керек? Олардың рухын шарасыздық пен үмітсіздік сезімі билейді. Мүмкін олар күш-жігерін тастап, жеңіл баға алатынын шешеді. Қайғы пайда болады.

Студент ChatGPT сияқты генеративті AI-дан ұсынылған жоспарды немесе кем дегенде эссеге қатысты кейбір ұсыныстарды жасауды сұрай алады. Шығарылған идеяларға сүйене отырып, студент құрылымды қайта өңдейді, содан кейін эссе жазады. Өз бетінше. Жасанды интеллектіні бастаушы немесе тартушы ретінде пайдалану «алдау» бола ма, бұл сіздің көзқарасыңызға байланысты. Рас, AI қолданбасы студентті іске қосты, дегенмен студент эссе жазғанша, бұл AI қалай әрекет ету керектігі туралы кеңес беретін шағын баға деп айтуға болады.

Аздап ауысатын беріліс, жалған немесе қателер бар генеративті AI шығаратын нәтижелерге қатысты күмәндану үшін, әдеттегі қайталау: студенттер Интернетте немесе басқа жерден табылғанына қарамастан, олар оқыған кез келген нәрседе жалған ақпарат пен жалған ақпарат болуы мүмкін екенін түсінуі керек. Біз студенттердің оқығандары бойынша ненің жарамды, ненің күмәнді екенін ажырату үшін қажетті дағдыларды дамытуына көз жеткізуіміз керек.

Біз тексерілетін көздердің тізіміне генеративті AI қосамыз.

Оның мәні мынада: студенттерге кез келген генеративті AI нәтижелерін аздап сақтықпен түсіндіріп, оқығандарына ашық сұрақ қоюды көрсету керек. Сіз мұны алға қарай пайдалы қадам жасай аласыз. Студенттерге жасанды интеллект қолданбасын жалған мәліметтер шығаруға әдейі итермелеу үшін генеративті AI пайдалануды қамтитын тапсырмалар беріңіз. Сіз екі есе аласыз. Біреуі, сіз студенттерге бұл AI қате нәтижелерді қалай жасай алатынын көрсетесіз және сіз олардың жалған ақпарат пен жалған ақпаратты анықтау және онымен күресу дағдыларын жетілдіресіз. Сіз генеративті AI мәселелерін қазіргі заманғы әлеммен және қышқыл және қышқыл ақпараттың тасқынымен күресу үшін кеңірек негізде оқыту құралы ретінде пайдалана отырып, кемшілікті оң жаққа айналдыра аламыз деп айтуыңыз мүмкін.

Мен адал білім беру мақсаттары үшін генеративті AI пайдаланудың қосымша жолдарын жалғастыра аламын. Қосымша ақпарат алу үшін қараңыз сілтеме осында.

Айтуынша, біз генеративті AI-ны қабылдауымыз керек деп айтатын лагерь сіз бәрібір сағатты кері айналдырмайтыныңызды көрсетеді. ChatGPT сияқты қолданбалар ағаш өңдеуден шығады. Сіз топтаманы тоқтатудың жолдарын таба алмайсыз. Сіз де бортқа секіре аласыз.

Олай болса, хаостың басым болуына жол бермеу керек. Бұл лагерь мектептерді эссе жасаудың нашарлығын осы AI қолданбалары бере алатын жақсылықпен теңестіруге тырысатын саясатты анықтауға шақырады. Оқушыларға осы генеративті AI қолданбаларын қалай дұрыс пайдалану керектігін және дұрыс емес жолдардан қалай аулақ болу керектігін көрсетіңіз.

Сіз не істесеңіз де, генеративті AI пайдалануды көзсіз босатпаңыз. Саясатты белгілеу бойынша мұғалімдермен жұмыс. Мұғалімдерге осы AI қолданбаларын пайдалану ыңғайлы екеніне көз жеткізіңіз. Студенттерге генеративті AI қолданбаларын таныстырыңыз және рұқсат етілген және рұқсат етілмеген нәрселерді түсіндіріңіз.

Генеративті AI кемесі жүзіп үлгерді.

Джин бөтелкеден шықты.

Бұл AI қолданбаларына тыйым салуға тізе бүктіріп беру, сайып келгенде, нәтижесіз болады. Тағы бір алаңдаушылық - сіз студенттерді аздап ұрып жатырсыз. Оларға бұл технологияны пайдалана алмайтындарын айту арқылы оны пайдалануға қызығушылықтың толқыны болуы мүмкін. Сіз әйтпесе адал және әділ студенттерді қарақшыға айналдыру қаупі бар, себебі мектептер тыйым салу туралы үлкен жұмыс жасады.

Тыйым салынған жеміс кейде одан да тартымды болатынын бәріміз білеміз. Бұл әлсіз тыйымдар студенттерді пайдалануды ынталандыруы мүмкін, бұл басқаша болуы мүмкін емес.

Тыйымдардың стратификациясы туралы бұрынғы нұсқауыма оралатын болсақ, ChatGPT-ке (мен оны жалпы түрде генеративті AI деп атайтын боламын) тыйым салуға қатысты осы жақында жасалған әрекеттерге қатысты жағдай мынада:

• Генеративті AI-ға абсолютті тыйым салу: Өздігінен мүмкін емес және әлі де ерекше сыналған жоқ
• Генеративті AI-ға ішінара тыйым салу: Бұл дерлік сыналған, бірақ саңылаулары көп
• Генеративті AI-ға әлсіз тыйым: Сыналып жатқан нәрсе өте әлсіз және тиімсіз болуы мүмкін
• Генеративті AI-ға тыйым салынбайды: Барлығы не болатынын және не істеу керектігін күтуде

Монетаның екінші жағы да бар, атап айтқанда, осы спектрде ұсынылған генеративті AI-ды қосуға немесе қолдауға ұмтылу:

• Генеративті AI-ны мойындау: Мектептер кем дегенде генеративті AI бар екенін мойындауы керек деп талап етеді
• Генеративті AI-ны жұмсақ қабылдау: Мектептер генеративті AI-ны шектеулі түрде пайдалануға рұқсат беруі керек
• Генеративті AI-ны толық қабылдау: Мектептер генеративті AI-ны кешенді түрде қабылдауы керек
• Генеративті AI міндетті талабы: Мектептер генеративті AI пайдалануды ашық түрде талап етіп, оны оқу бағдарламасы мен педагогикалық әдістердің бір бөлігіне айналдыруы керек.

қорытынды

атақты редакторы Бүкіл Жер каталогы, Стюарт Бренд бұл маңызды жолды айтты: «Жаңа технология сізді айналдырған кезде, егер сіз бу роликтің бөлігі болмасаңыз, сіз жолдың бір бөлігісіз».

Кейбіреулер генеративті AI-ға тыйым салуға тырысатын мектептер дұрыс емес деп санайды. Олар бұл AI не істей алатынын және жамандықпен бірге жақсыны қалай қолдануға болатынын білмей қалады. Олар оянып, пароходтың бір бөлігі болуы керек, әйтпесе олар өздерін қорқынышты түрде ескірген және жолдың бір бөлігіне айналдырылған (олардың студенттері сияқты) тастандыға айналады.

Басқалары генеративті AI құмарлығына секіру әлі ерте деп санайды.

Дәл қазір ешқандай әрекет жасамаңыз немесе жұмсақ әрекет жасаңыз. Күте тұрыңыз және не пайда болатынын көріңіз. Егер осы AI қолданбаларын дұрыс пайдалану және қажеттілік болса, келіңіз, мұны зерделеп, білім беру ортасында оларға әкелетін ең жақсы әрекетті жүйелі және сақтықпен анықтайық.

Адвокаттардың бұлай күту ұзақ жылдарға созылуы мүмкін деген сөздің барлығын әбігерге түсіреді. Ешқандай нақты нұсқаулар болмаған кезде барлық жағымсыз мәселелер сөзсіз туындайды. Студенттер кенеттен олар бұл AI қолданбаларын пайдаланбау керек деп таң қалғанда, абайсызда ұсталады. Кейбіреулер жасалмаған кезде генеративті AI қолданбаларын пайдаланды деп айыпталады, бұл жалған-оң айыптау болуы мүмкін. Әрі қарай саз кеңейіп, тереңдей түседі.

Сіз не істеу керек деп ойлайсыз?

Осыған байсалды және мұқият ойланыңыз. Иә, абай болыңыз. Біз бүгінгі студенттер мен олардың болашағы туралы, сонымен қатар біздің болашағымыз туралы айтып отырмыз. Авраам Линкольннің орынды сөзі сабақ болар: «Болашағыңды болжаудың ең жақсы жолы – оны жасау».

Солай етейік.