Жоғары білім беру комиссиясының (HLC) жыл сайынғы конференциясы Чикагода жоғары ED мекемелерінің алдында тұрған әртүрлі мәселелерді талқылау үшін өтті. Сарапшылар конференцияда мекемелерге автоматтандыру арқылы өтіп жатқан әлемде қозғалуға көмектесетін стратегиялармен бөлісті. Жоғары білімнің рөлі қауіп төніп тұр, өйткені дамып келе жатқан технологиялар оған қауіп төндіреді, ал әкімшілер мен нұсқаушылар AI-ны оқу бағдарламасына қалай біріктіру жолдарын бағалауда.
Дэниел Сасскинд АИ-нің жоғары ЭД әсерін талқылайды
Технологияның жұмысқа әсері туралы көптеген кітаптардың жазушысы және Лондон Кингс колледжінің экономика профессоры Дэниел Сасскинд ChatGPT сияқты AI модельдері осында бар және олар атқарушы және кәсіби жұмысқа кедергі келтіретінін айтады. Оның айтуынша, бұл үзіліс колледждерге көптеген толқын әсерлерімен әсер етеді, олар әрқашан ақ халаттылар үшін оқу алаңын қамтамасыз етеді.
Ол медициналық диагностика сияқты салалардағы ағымдағы прогресті талқылады, сонымен қатар автоматтандырудың әртүрлі салаларға әсерін талқылай отырып, ауыл шаруашылығы мен өндіріске мысалдар келтірді, мұнда автоматтандыру өндіріс кірістерін бірнеше есе арттырды, бірақ өте аз жұмыс орындарын құрады. Ол дүйсенбіде Жоғары оқу комиссиясының жыл сайынғы конференциясында негізгі сессияда сөйледі. Көк жағалы еңбектерді талқылай келе,
«Біз көгілдір жағалы қызметкерлер жасайтын жұмысты салыстырмалы түрде қарапайым, салыстырмалы түрде қарапайым, салыстырмалы түрде процеске негізделген және салыстырмалы түрде оңай деп санаймыз».
Ақ халаттылар немесе атқарушы жұмыс туралы айта отырып, ол былай деп қосты:
«Керісінше, біз ақ жағалылардың не істейтінін шығармашылық, пайымдау, эмпатия сияқты нәзік қабілеттерді талап ету деп ойлаймыз».
Дереккөз: Highereddive.
Соңғысы туралы ол айтты, біз AI тек адам миы жасай алатын осы функцияларды қайта жасау үшін әлі де алға жылжуы керек деп есептейміз. Ол сәулетте, медицинада, заңда және бухгалтерлік есепте AI мұндай қасиетке ие болудың қажеті жоқ екенін, ең болмағанда кейбір мәселелерді шешу үшін қажет екенін атап өтті.
Сусскинд біздің дәл осы жай-күйді білмеуіміз оның өзі айтқандай, AI қателігіне әкелетінін атап өтті. Оның пікірінше, көшіру немесе көшіру адам деңгейінде тапсырмаларды орындаудың жалғыз жолы деп есептейтін қате пікіріміз, содан кейін біз сол тәсілді қолдана отырып, жүйелерді дамытуға тырысамыз.
AI бұрын қол жетімді емес деп есептелген тапсырмаларға қол сұғады
Дәстүрлі түрде тек жоғары біліммен дайындалған адамдар орындайды деп есептелетін кейбір тапсырмаларды өңдеу және талдау үшін күшті есептеу қуатының арқасында енді AI көмегімен орындауға болады. Сонымен, қазір біз осы технологиялардың мүмкіндіктерінен тыс деп санайтын көптеген іс-шаралар бар, олар қазір олардан асып кетуі мүмкін. Сусскиндтің айтуынша, бұл ақ халаттылар жұмысының домені.
Сусскинд адамдарды AI үлгілері әлі орындай алмайтын міндеттерге дайындау арқылы осы пайда болатын өзгерістердің жалғыз шешімі ретінде білім мен оқытуға кеңес береді. Сускинд былай деді:
«Адам қызметінің үлкен салалары бар, олар тіпті ең қабілетті технологиялардың қолы жетпейді».
Сусскинд пайымдау, эмпатия және тұлғааралық қарым-қатынас әлі де AI қабылдамайтын кейбір секторлар екенін және колледждер адамдарды адамдардың көбірек әрекеттерін тартып алатын осындай AI жүйелерін құруға үйрете алатынын атап өтті.
Жоғары білім беру мамандары AI-ның сектордың ауысуы үшін мүмкіндігіне сенеді. Конференциядағы көптеген панельдер дәл осы тақырыпқа арналды және AI ұсынатын мүмкіндіктер, қауіптер мен уәделер жоғары басылымдардың трендтер тізімінің басында болды.
Гранд Каньон білім беру колледжінің деканы Мередит Кричфилд өз пікірін білдірді: AI-ны қалай қабылдайтынымыз немесе оған деген көзқарасымыз уақыт өте келе қалай өзгеретіні маңызды емес, өзгермейтін нәрсе біздің институт ретінде кім екендігіміздің негізі болады.
Түпнұсқа оқиғаны осы жерден табыңыз.
Дереккөз: https://www.cryptopolitan.com/role-higher-ed-ai-encroaches-tasks-college/